@BARKAH's EDUCATION

Soal UAS Praktik Kelas IX

2012-01-14T10:15:00.001+07:00

SOAL UJIAN AKHIR SEKOLAH (UAS) PRAKTIK
TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK)
SMPN 12 TANGERANG SELATAN
TAHUN PELAJARAN 2011 - 2012

Petunjuk Pengerjaan :
1. Buatlah media pembelajaran (tutorial) dengan menggunakan Ms Power Point (.pptx) minimal 10 slide dan Ispring Presenter (.swf)
2. Tema atau materi nya adalah program Ms Word, Excel, Power Point dan Internet (Agama, IPS, IPA, Bhs Inggris, Bhs. Indonesia, Matematika dll)
3. Simpanlah dalam bentuk Compact Disc (cd) / (Burning)
4. Dikumpulkan selambat-lambatnya akhir Februari 2012

Tangerang Selatan, 05 Januari 2012
Guru TIK Kelas IX

Agus Barkah, S.Kom, MM

Soal Pilihan Ganda

2011-12-19T22:33:00.000+07:00

Soal Pilihan Ganda » quiz

2011-12-09T18:00:00.002+07:00

Syukur Alhamdulillah masuk 16 besar Acer Guru Era Baru (Guraru) Award 2011

2011-12-08T10:32:00.004+07:00

Sebagai hasil dari tahapan verifikasi yang telah berlangsung sampai kemarin, Panitia memilih sejumlah blog yang akan melewati tahapan penjurian. Keenam belas blog guru terpilih tersebut adalah:

1. Abdul Karim
Abdul Karim adalah guru Matematika di SMP – SMA Nasima di Semarang, Jawa Tengah. Berbagai prestasi di bidang multimedia telah diraih oleh guru yang juga aktif sebagai instruktur/trainer di pelatihan multimedia di Jawa Tengah ini. Profil selengkapnya bisa dilihat di http://abdulkarim.wordpress.com/about/
2. Agus Barkah
Agus Barkah adalah guru TIK di SMP 12 Tangerang Selatan. Agus senantiasa mendorong guru-guru di sekolahnya dan daerahnya untuk belajar memanfaatkan media sosial untuk pendidikan dengan cara menyelenggarakan berbagai pelatihan blog/website di sekolah. Agus memanfaatkan blog untuk berbagi materi pendidikan, kegiatan belajar interaktif dengan murid-muridnya dan opini-opini.
3. Agus Dwianto
Agus Dwianto, S.Pd adalah guru di SMP Negeri 2 Paranggupito Kabupaten Wonogiri, mengampu mata pelajaran IPA Fisika dan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Tugas tambahan yang diemban adalah sebagai Wakil Kepala Sekolah Urusan Kurikulum sejak tahun 2005 hingga sekarang. Prestasi di bidang Multimedia tingkat Jawa Tengah sudah diraihnya. Selengkapnya di http://www.sangpengajar.com/2011/08/profil.html
4. Agus Sampurno
Agus Sampurno adalah seorang guru yang telah memiliki pengalaman mengajar selama 10 tahun. Kini Agus menjadi guru Sekolah Dasar internasional bernama Global Jaya International School. Sebagai seorang Guru Kreatif, Agus sering berbagi melalui seminar dan training untuk guru dan orang tua murid di berbagai institusi pendidikan maupun umum. Topik yang diangkat dalam blognya antara lain mengenai teori-teori pendidikan, strategi pengajaran yang efektif, integrasi teknologi dengan pembelajaran, tips-tips yang mudah diterapkan dalam kegiatan mengajar sehari-hari, kreatifitas dalam membuat kegiatan belajar yang menarik berdasarkan subjek dan topik yang berbeda, administrasi kelas serta pendekatan dalam mengajar yang terkini. Agus terpilih sebagai penerima penghargaan dari Aksi Guru, sebuah program kerjasama antara Citi Success Fund (CSF) dan Hope Indonesia. Profil selengkapnya bisa dibaca di http://www.linkedin.com/in/agusampurno dan http://gurukreatif.wordpress.com/about/.
5. Budi Sastro
Budi Sastro adalah guru di Kabupaten Barito Timur, Kalimantan Tengah yang mengasuh mata pelajaran Kimia, Bahasa Indonesia dan TIK. Selengkapnya bisa dibaca di http://budies.wordpress.com/about/
6. Catur Yoga M
Guru di Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 9 Jakarta, kegiatan sehari-hari mengajar dan membuat administrasi pengajaran. Catur juga mendapat tugas tambahan sebagai Teknisi Komputer dan Petugas Sistem Administasi Madrasah (Pengolah nilai siswa). Dalam blognya, Catur berbagi berbagai materi pendidikan dan tutorial terkait IT dan internet pada khususnya. Profil selengkapnya bisa dibaca di http://caturyogam.info/blog/?page_id=482
7. Dedi Dwitagama
Dedi Dwitagama memiliki pengalaman mengajar selama 17 tahun di SMK Teknologi 39 Jakarta dan 3 kali menjadi Kepala Sekolah di tiga sekolah yang berbeda. Selain mengajar, Dedi juga aktif beraktivitas sebagai trainer dan motivator di bidang pendidikan, aktivis pencegahan narkoba dan HIV/AIDS, kepemimpinan, public speaking , teknologi informasi, creative writing dan komunikasi/ICT. Dedi pernah bekerjasama dengan berbagai organisasi baik nasional maupun internasional. Menulis dan fotografi adalah hobinya, karena itulah dia aktif menulis di sejumlah blog pribadi. Pemegang 2 gelar magister ini pernah mendapat berbagai penghargaan baik di bidang pendidikan (guru) maupun kompetisi blog. Profil selengkapnya bisa dibaca di https://dedidwitagama.wordpress.com/my-cv/.
8. Gita Nurul Puspita
Wanita asal Cimahi-Jawa Barat ini berasal dari keluarga yang sangat peduli terhadap pendidikan. Saat di bangku SMA ia sudah mencoba untuk mengajar adik-adik kelasnya. Pendidikan S I dan S II ditempuh di Universitas Pendidikan Indonesia dalam bidang Pendidikan Biologi. Riset di kelas, menjadi pembicara di Seminar Pendidikan serta menulis di surat kabar merupakan aktivitas yang dilakukan selama mengajar di SMPN 2 Cimahi. Ia sangat tertarik untuk berbagi ilmu dan pengalaman dengan siapa saja yang memiliki keinginan untuk memajukan pendidikan di Indonesia. Ngeblog sejak tahun 2007. Profil selengkapnya bisa dibaca di http://www.blogger.com/profile/03922545433694105936
9. Haryanto
Bekerja sebagai guru Sains (IPA) di SD Muhammadiyah Condongcatur Sleman Yogyakarta. Sedang aktif belajar sebagai penulis, beberapa tulisan berupa scientific paper dan artikel telah diterbitkan dalam proceedings conference, koran, dan lomba bertaraf lokal maupun nasional. Selain menulis karya ilmiah dan artikel, juga menyempatkan diri untuk menulis bebas di situs blog pribadi www.antopuja.co.cc, dan juga mempunyai blog www.perlengkapananak2.co.cc serta www.kaosanakpintar.co.cc. Kompetensi yang ditekuni adalah pembelajaran sains, media pembelajaran, olimpiade sains, biologi, dan keorganisasian. Selain mengajar sains di sekolah juga dipercaya sebagai Koordinator Guru Sains dan Pembina Tim Olimpiade Sains bidang IPA SD Muhammadiyah Condongcatur.
10. Nurhadi
Nurhadi adalah Guru TIK di SMP 2 Babat, Kabupaten Lamongan. Nurhadi juga pernah menjabat sebagai Ketua MGMP TIK, Koordinator Penanggung Jawab Program Sekolah Standar Nasional, Juara 1 Blog Guru Kreatif, Juara 3 Nasional kategori e-learning blog guru.Nurhadi memanfaatkan blog untuk berbagi berbagai materi pendidikan, belajar secara interaktif dengan murid-muridnya.
11. Rino Safrizal
Rino Safrizal adalah guru Kimia di SMA Bina Utama Pontianak. Selain blog Jejaring Kimia, Rino juga mempunyai sejumlah blog lain yang digunakannya untuk berbagi materi seputar pelajaran Kimia, tutorial Photoshop dan berbagai referensi pendidikan. Selain menjadi guru sekolah, Rino juga melayani permintaan jasa les privat dan jasa pembuatan blog. Profil selengkapnya bisa dibaca di http://jejaringkimia.blogspot.com/2010/12/profil-ku.html
12. Sawali
Sawali adalah guru di SMP 2 Pegandon, Kendal, Jawa Tengah. Master di bidang Pendidikan Bahasa Indonesia ini rajin berbagi melalui blog, kolom opini di berbagai media massa serta pernah menerbitkan buku kumpulan cerpen. Profil lengkap bisa dibaca di http://sawali.info/buku-tamu-3/
13. Suti
Suti adalah guru di SMP Negeri 1 Tellu Limpoe, Sulawesi Selatan. Dalam blognya, Suti berbagi berbagai materi pelajaran dan update seputar dunia pendidikan di wilayahnya. Selengkapnya bisa dibaca di http://www.sutioso.webguruku.com/biodata/
14. Tamam
Tamam, pria kelahiran Kediri ini adalah guru di SMK Yapis Biak, Papua. Saat ini menjabat sebagai Ketua Jurusan Teknologi Informasi di SMK Yapis, Biak. Tamam pernah mengukuti sejumlah seminar dan workshop tingkat nasional dan internasional. Selengkapnya bisa dibaca di http://tamampapua.wordpress.com/about/
15. Tri Goesema Putra
Tri Goesema adalah guru Kimia di SMK Negeri 1 Bangkinang, Riau. Tri menggunakan blognya untuk berbagi berbagai materi pendidikan kimia, kegiatan interaktif dengan murid-muridnya, tugas dan ujian harian. Tri juga membentuk komunitas dengan murid-murid di blognya. Selengkapnya bisa dibaca di http://www.blogger.com/profile/05449625865574739455
16. Wijaya Kusumah
Di berbagai komunitas blogger yang diikutinya, Wijaya Kusumah lebih dikenal dengan nama Omjay. Omjay kini adalah guru TIK di SMP Labschool Jakarta. Omjay adalah penulis berbagai karya ilmiah tingkat nasional, buku paket TIK SMP bersama guru tim TIK Labschool Jakarta. Sebagai seorang guru, berbagai prestasi di bidang ilmiah telah diraihnya. Selain mengajar, Omjay juga sering mengisi berbagai seminar mengenai pendidikan dan blog di berbagai tempat di Nusantara. Blognya banyak berisi mengenai cerita dan berita yang dituliskan Wijaya mengenai belajar dan berbagi ilmu PTK, Pemanfaatan TIK, dan edupreneurship. Profil selengkapnya dapat dibaca di http://www.wijayalabs.com/about-2/ D

Dewan Juri yang terdiri dari Lita Mariana, Urip, Antyo Rentjoko dan perwakilan dari Acer Indonesia kini sedang melakukan penilaian terhadap keenambelas blog guru tersebut. Dewan Juri akan menentukan guru yang berhak menerima Acer Guraru Award berikutnya, Pemenang Kedua dan Pemenang Ketiga. Penerima Acer Guraru Award akan mendapatkan hadiah senilai Rp.15 juta yang terdiri dari 1 Acer Timeline X Core i5 dan uang tunai. Pemenang Kedua dan Pemenang Ketiga akan mendapatkan 1 Acer Iconia dan uang tunai.

Pengumuman pemenang Acer Guraru Award akan dilakukan saat puncak pelaksanaan ON OFF di Epicentrum Walk, Jakarta, pada Sabtu, 3 Desember 2011. Hadirlah untuk menyaksikan terpilihnya Guru Era Baru!

Sumber : Acer Indonesia (www.guraru.onoffid.org/16-besar-acer-guraru-award)

Workshop & Competition

2011-12-05T07:08:00.003+07:00

Anda pengemar foto ? inilah saatnya untuk bisa mengikuti kegiatan workshop dan kompetisi yang akan diadakan pada hari Sabtu, 10 Desember 2011 jam 08.30 - 16.00 Wib yang bertempat di SSE (Sampoerna School of Education) jalan MT. Haryono Kv. 58-60 Mulia Business Park Building D, Pancoran Jakarta Selatan.

Workshop PKG dan PKB MGMP TIK Tangsel

2011-12-03T08:38:00.004+07:00

Salah satu kegiatan guru-guru TIK (Teknologi dan Informasi Komputer)di Tangerang Selatan adalah mengadakan kegiatan Workshop Penilaian Kinerja Guru dan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang di danai dari Blog Grant LPMP Provinsi Banten maka pada tanggal 1 - 3 Desember 2011 diselenggarakanlah kegiatan tersebut. SMPN 4 menjadi tuan rumah kegiatan pada tahun ini dengan mengundang nara sumber Bapak Drs. Jamaluddin Khair, MM.Pd.

Kegiatan workshop ini melibatkan dan mengundang guru-guru TIK tingkat SMP di Kota Tangerang Selatan. Pada kesempatan kali ini MGMP TIK baru mengundang 36 orang guru TIK untuk mengikuti kegiatan PKG dan PKB.

Walaupun belum semua guru tik yang ada di tangsel diundang untuk ikut kegiatan namun diharapkan para guru yang ikut bisa menularkan (getuk tular) ke teman guru tik yang lainnya.

Sukses buat para guru tik semoga ilmu yang didapat pada kegiatan workshop PKG dan PKB ini dapat bermanfaat dan menjadikan sarana untuk terus mengembangkan SDM ke arah yang lebih baik lagi. Amin.

Prediksi UAS TIK Kelas IX 2011-2012

2011-11-27T10:16:00.004+07:00

SMPN 12 Tangerang Selatan akan mengadakan Ulangan Akhir Semester 1 mulai tanggal 5-9 Desember 2011. Bagaimana persiapan kamu sebagai murid SMP? apakah sudah siap dengan soal-soal yang akan diujikan, oleh karena itu bapak akan menampilkan prediksi soal kelas IX. Soal-soal ini bapak sunting dari buku tik bab 1 dan 2 serta dari berbagai macam sumber yang berkaitan dengan materi kelas tik kelas ix. Besar harapan bapak semoga dapat membantu kamu semua yang tidak mempunyai buku tik. Mudah-mudahan apa yang bapak tampilkan dapat kamu pelajari dengan maksimal.

KISI-KISI MATERI TIK KELAS 9 SEMESTER 1

1. Komputer-komputer dalam jaringan memiliki identitas atau nomor khusus yang
berupa ke internet, pihak yang perlu dihubungi adalah. ..
2. Saluran komunikasi berikut yang memerlukan akses satelit adalah …..
3. Salah satu perangkat keras yang bisa digunakan dalam mengakses internet
antara lain, kecuali......
4. Yang bukan merupakan perangkat keras untuk mengakses internet adalah…
5. Modem merupakan singkatan dari …
6. Modem deal up untuk akses internet diperlukan jika kita akan mengakses
internet menggunakan saluran telekomunikasi berupa …
7. Teknologi akses internet WAP diakses oleh penggunanya melalui …
8. Kejahatan (criminal) di dunia internet dikenal dengan istilah …..
9. Layanan surat menyurat di internet dikenal dengan istilah………
10. Jika kita mengakses internet melalui ISP, kita dikenai biaya langganan.
Istilah biaya langganan ini sering disebut …..
11. Secara umum untuk mengakses internet dibutuhkan hardware, software, saluran
komunikasi dan …
12. Jika ingin menghubungkan computer kita ke jaringan, computer kita harus
dilengkapi dengan …
13. Dapat mengakses internet dalam satu area tertentu dinamakan…
14. ISP merupakan kepanjangan dari …
15. Akses internet wireless (wifii) menggunakan ….
16. Nomor koneksi telkomnet adalah :
17. Alat pada komputer yang digunakan untuk menghubungkan dengan komputer lain
pada lan dinamakan :
18. Internet adalah gudangnya informasi, diantara jutaan bahkan milyaran
informasi tentunya kita kesulitan untuk mencari informasi tersebut. Untuk
itulah program yang sangat berperan dalam mencarikan informasi yang
dibutuhkan adalah ....
19. Uniform Resource Locator disingkat menjadi :
20. Istilah untuk mengambil data-data dalam internet disebut dengan ....
21. Pemakaian bersama sumber daya dalam jaringan computer dikenal dengan istilah…
22. Perangkat keras computer untuk menyimpan informasi dari internet adalah…..
23. Aplikasi mIRC digunakan untuk ……..
24. Salah satu software browser internet adalah…
25. Pihak penyedia layanan internet untuk pelanggan melalui saluran
telekomunikasi adalah ....
26. Perangkat keras yang menjembatani informasi dari computer ke saluran
komunikasi adalah…
27. Mesin pencari (search engine) yang paling padat informasi dan selalu diupdate
adalah :
28. Fasilitas internet yang memungkinkan kita untuk melakukan transaksi
perdagangan di internet adalah¦
29. Berikut ini yang bukan keuntungan dari menggunakan internet adalah¦
30. Dipandang dari segi ilmu pengetahuan, internet ialah .
31. Sistem jaringan milik pribadi di dalam sebuah gedung atau kampus yang
berukuran sampai beberapa kilometer adalah ….
32. Perusahaan yang menawarkan dan menyediakan layanan akses internet ke kalangan
umum dengan memakai biaya adalah
33. Perangkat yang tidak dibutuhkan dalam membangun sebuah jaringan komputer
adalah ….
34. Yang termasuk jaringan WAN adalah ….
35. Gambar di bawah ini termasuk jenis topologi jaringan
36. Prosedur yang tidak benar dalam proses penyambungan internet adalah ….
37. Pada saat ini ada dua jenis modem yang ada di pasaran yaitu modem jenis ....
38. Yang termasuk jaringan LAN adalah ….
39. Jaringan lokal adalah ….
40. Contoh dari penggunaan jaringan komputer sharing data adalah
41. Perangkat hardware tambahan yang menyediakan media untuk menghubungkan
komputer dalam sebuah jaringan adalah .
42. Jika ingin mengakses internet dengan cara menghubungkan computer ke jaringan
computer yang terhubung dengan internet, perlu meminta ijin
43. Langkah penting untuk memperoleh sambungan internet secara dial up untuk
pertama kali adalah …
44. Sewaktu pertama kali menginstall modem, jika ikon modem diklik dua kali akan
muncul dialog …
45. Beberapa hal yang perlu diisi dalam kotak dialog connect to adalah …..
46. Istilah internet merupakan singkatan dari ……
47. Jaringan sistem informasi internal suatu perusahaan atau organisasi yang
prinsip kerjanya sama dengan internet adalah...
48. Gabungan jaringan computer di seluruh dunia yang membentuk suatu system
jaringan informasi global disebut
49. Salah satu keuntungan penggunaan intranet adalah ….
50. Kecepatan akses internet dapat ditentukan dengan …….

Workshop dan Sosialisasi Pustekkom

2011-11-21T10:39:00.000+07:00

Pada hari sabtu, 19 November 2011, bertempat di Ruang serba guna SMPN 12 Tangerang Selatan bekerjasama dengan Pustekkom Kemedikbud Pusat dan Balai Tekkom Prov. Banten mengadakan kegiatan Workshop dan Sosialisasi penggunaan portal rumah belajar. Kegiatan ini dilaksanakan selamat satu hari mulai jam 08.00 sampai dengan jam 16.00 Wib. Materi yang disampaikan dari narasumber sangat menarik karena dilakukan dengan interaktif sehingga peserta workshop begitu antusias mendengarkan pemaparannya. Di akhir sosialisasi juga disampaikan presentasi dari PT Telkom yang menjadi salah satu support dalam kegiatan ini dengan memberikan souvenir dan pemasangan internet hotspot free selama 1 tahun. Semoga kegiatan ini bermanfaat dan bisa menambah wawasan kepada para peserta sehingga dapat di aplikasi kan dalam kegiatan KBM di sekolahnya masing-masing. Amin

Info kelas IX SMPN 12 Tangsel

2011-11-08T15:56:00.004+07:00

Diinformasikan kepada seluruh kelas IX.1 - IX.9 untuk segera melengkapi tugas tik yang terdiri dari nilai (n1-n5), kalau ada nilai yang masih kosong ditunggu paling lama tgl 14 November 2011 karena pada tanggal selanjutnya akan dimutakhirkan data nilai yang akan di setor kebagian pengolahan nilai. Agar selanjutnya untuk memperhatikan dan mencek di alamat blog http://agusbarkah2008.blogspot.com , Terima kasih atas perhatian dan kerjasamanya.

Prediksi UTS TIK Kelas 9 2011/2012

2011-10-06T16:00:00.005+07:00

Susah searching dan download kisi2 uts tik kelas 9..? untuk mempermudah maka bapak tampilkan prediksinya seperti di bawah ini. Semoga bermanfaat..:)

1. Perangkat keras computer untuk menyimpan informasi dari internet adalah…..
2. Kecepatan akses internet dapat ditentukan dengan …….
3. Aplikasi mIRC digunakan untuk ……..
4. Software browser internet yang sering digunakan adalah …
5. Saluran komunikasi berikut yang memerlukan akses satelit adalah …..
6. Istilah internet merupakan singkatan dari …………
7. Kejahatan (criminal) di dunia internet dikenal dengan istilah …..
8. Layanan surat menyurat di internet dikenal dengan istilah………
9. Pemakaian bersama sumber daya dalam jaringan computer dikenal dengan istilah…
10. Secara umum untuk mengakses internet dibutuhkan hardware, software, saluran
komunikasi dan …
11. Jika ingin menghubungkan computer kita ke jaringan, computer kita harus
dilengkapi dengan …
12. Dapat mengakses internet dalam satu area tertentu dinamakan…
13. ISP merupakan kepanjangan dari …
14. Akses internet wireless (wifii) menggunakan ….
15. Gabungan jaringan computer di seluruh dunia yang membentuk suatu system
jaringan informasi global disebut …….
16. Modem deal up untuk akses internet diperlukan jika kita akan mengakses
internet menggunakan saluran telekomunikasi berupa …
17. Teknologi akses internet WAP diakses oleh penggunanya melalui …
18. Pihak penyedia layanan internet untuk pelanggan melalui saluran
telekomunikasi adalah ....
19. Perangkat keras yang menjembatani informasi dari computer ke saluran
komunikasi adalah…
20. Jika kita mengakses internet melalui ISP, kita dikenai biaya langganan.
Istilah biaya langganan ini sering disebut …..
21. Apa maksud dengan bps ? jelaskan !
22. Jelaskan maksud istilah-istilah e-commerce, e-learning, e-library, dan e-
banking ?
23. Apakah yang dimaksud dengan hotspot ? jelaskan!
24. Apakah perbedaan antara internet dan intranet ?
25. Apakah yang dimaksud dengan internet ?
26. Sosial Networking yang paling populer adalah....

kisi2 UTS TIK kelas 9

2011-09-23T20:58:00.007+07:00

Mulai tanggal 3 - 6 Oktober 2011, SMPN 12 Tangerang Selatan akan mengadakan kegiatan Ulangan Tengah Semester (UTS). Pada kesempatan kali ini bapak akan memberikan kisi2 UTS TIK semoga bermanfaat. Bagaimana untuk mendapatkannya...? Silahkan masuk aja ke www.4shared.com, lalu download file kisi2 UTS kls 9.doc. Good Luck... :)

Lomba Blog... Siapa Berani..?

2011-09-18T10:35:00.003+07:00

Lomba Blog yang diadakan oleh Agus Barkah adalah untuk membangkitkan minat para siswa dalam menulis khususnya yang berkaitan dengan hobby, minat ataupun kesenangan. Blog boleh dibuat dengan blogger.com, wordpress.com, dagdigdug.com, jomlaa atau program lainnya.
Tata cara pendaftaran sebagai berikut :
1. Dikirim ke lombablogsmpn12tangsel@gmail.com
2. Jangan lupa mencantumkan nama lengkap dan kelas
3. Waktu pendaftaran mulai tgl 19 September – 19 Oktober 2011
4. Waktu penilaian mulai tgl 20 Oktober 2011
5. Pengumuman (waktunya menyusul kemudian)
Untuk kriteria penilaian adalah sebagai berikut :
1. Design / tampilan blog
2. Isi blog / konten
3. Update selama min 1 bulan
Team Juri terdiri dari :
1. PT Telkom Indonesia
2. Balai Tekkom Provinsi Banten
3. Dagdigdug.com
4. Team ICT SMPN 12 Tangsel
Hadiah,,….. pokoknya ada dech,,,,,, jangan lupa yaa… buat dan daftarkan blog anda dari sekarang …  kami tunggu ….
Panpel
Team ICT SMPN 12 Tangsel

Soal Teori Kelas IX

2011-09-15T07:53:00.004+07:00

Petunjuk pengerjaannya :
1. Jawablah pertanyaan dibawah dengan baik dan benar !
2. Jawaban diketik dengan program Ms Word dan disimpan dengan nama dan kelas
3. Kirim jawaban ke alamat email agus.barkah@gmail.com
dengan subject : nama dan kelas, lampiran/attach file (nama dan kelas.docx).
4. Selamat mengerjakan…..

Pertanyaan Essay
1. Jelaskan Pengertian Intranet ?
2. Jelaskan Pengertian Internet ?
3. Sebutkan perangkat yang dibutuhkan dalam membuat jaringan intranet ?
4. Sebutkan perangkat keras yang dibutuhkan dalam koneksi dengan internet ?
5. Sebutkan saluran akses internet ? (lima)
6. Sebutkan manfaat internet bagi siswa ? (lima)
7. Sebutkan dampak negative yang ditimbulkan dari Internet ? (lima)
8. Apakah yang di maksud dengan hotspot ?
9. Apakah singkatan dari Internet ?
10. Sebutkan website tentang pendidikan ? (lima)

Halal bi halal SMPN 12 Tangsel

2011-09-08T09:11:00.004+07:00

Bulan Suci Ramadhan telah meninggalkan kita... Waktunya bulan syawal menandakan hari raya lebaran datang. Suka cita dan bahagia menjadi satu, saling memaafkan serta bersilaturahmi dengan saudara dan teman menjadi pemandangan yang unik dan membahagiakan. Hari ini rabu, 07 September 2011, adalah hari pertama masuk sekolah untuk guru, karyawan dan siswa/i SMPN 12 Tangsel. Acara yang dilaksanakan di lapangan menjadikan suasana lebaran masih terasa. Setelah Tausiah yang di sampaikan oleh Ust, H. Rohidi M.A, yang memberikan nasehat dan amanah tentang bagaimana yang di maksud dengan Halal Bi Halal serta apa makna didalamnya. Para guru dan siswa/i mendengarkan dengan penuh khusu' apa yang disampaikan oleh ust. H. Rohidi M.A tersebut. Halal Bi Halal dilanjutkan dengan acara salam salaman antara guru, karyawan dan siswa/i secara bergantian.. Suasana bahagia menyertai kami semua, Semoga hari ini dan seterusnya kita dapat menjalankan aktifitas dengan penuh semangat dan dapat meraih cita-cita yang diinginkan. Amin..... Bravo SMPN 12 Tangsel.... :)

Mau Ngeblog... Siapa Takut....

2011-08-24T22:41:00.005+07:00

Salam jumpa ....
Udah lama nih ndak ngeblog lagi... ada info dari produsen Acer tentang cara ngelog .... kalau mau silahkan di baca aja artikel ini... saya simpan di 4shared agar mudah di downloadnya....

Langkah-langkah download di 4shared.com

2010-04-13T16:19:00.006+07:00

Silahkan ikuti langkah-langkahnya dan pastikan bahwa office yang digunakan adalah office 2007... :)

Step 1 - 4

Kisi-kisi dan contoh soal TIK

2010-04-13T11:14:00.002+07:00

Silakan untuk mendownload kisi-kisi dan contoh soal tik di 4shared.com, semoga berhasil.....

Kisi-kisi TIK Ujian Sekolah SMPN 12 Tangsel

2010-04-08T08:54:00.002+07:00

Pengumuman....

Kepada seluruh kelas 9 SMPN 12 Tangsel bahwa kisi-kisi TIK Ujian Sekolah dapat di download... silahkan klik link http://rapidshare.com/files/373269621/KISI-KISI_SOAL_US_TIK_2010.docx.html MD5: 0B2E84C4915506F23537C547D8CFB928

Terima kasih..
:)

Pemenang Lomba Blog antar kelas 9

2010-03-22T09:04:00.003+07:00

Asslamu'alaikum wr wb,
Pak Agus, berikut kami sampaikan 10 blog terbaik yang kami rekomendasikan. Kriteria yang kami gunakan adalah: konten yang ditulis (karya sendiri dan bukannya copypaste), banyak mengupdate, dan sudah mengexplore fitur2nya (misalnya mengganti theme, mengimpor gambar, membuat blogroll). Beberapa peserta tampaknya sudah mulai berani mencoba mengexplore fitur dan mengganti desainnya supaya tampak menarik. Ini bagus, karena berarti mereka familiar dengan internet dan percaya diri utak atik kode. Para pemenang ini tidak berarti semuanya tulisannya sudah bagus, tapi mereka terlihat menulis dari hati, nggak cuma copypaste dari web lain (komentar Faniez). Mudah2an siswa2 Bapak menikmati kegiatan ngeblog dan semakin berani mengekspresikan ide dan perasaannya lewat blog. :)

Semoga bermanfaat dan sukses yaa pengumumannya!

Wassalam wr wb

Rekomendasi 8 blog terbaik:
1. Eldita Citra Yulianti http://eldita27.dagdigdug.com kelas 9.1
2. http://asih.dagdigdug.com kelas 9.2
3. http://bontan.dagdigdug.com/ kelas 9-3
4. Rosmalia Eka Sari http://rosmalia.dagdigdug.com/ kelas 9-3
5. http://kadiasandy.dagdigdug.com/ kelas 9-4
6. Abella Novalia abellanovalia.dagdigdug.com
7. Farizal Rio riokarega.dagdigdug.com
8. Nurjanet nurjanet.dagdigdug.com
9. Yuningsih noviawati mpoknovi.dagdigdug.com
10. Cairizka.dagdigdug.com dr kls 9.7 ga ada namanya

http://nonadita.com

Kenapa Anak Sekolah Takut Matematika?

2010-03-15T16:58:00.004+07:00

Vera Farah Bararah - detikHealth

(Foto: ehow)
Jakarta, Anak-anak sekolah seringkali begitu tegang menghadapi pelajaran matematika (mathematics anxiety) bahkan beberapa anak menjadi hilang kepercayaan diri. Kenapa matematika jadi pelajaran yang paling ditakuti anak sekolah?

Seperti dikutip dari Mathgoodies, Senin (15/3/2010) ada beberapa hal yang membuat anak-anak takut dengan pelajaran matematika, yaitu:

Tidak suka dengan guru yang mengajarnya.
Misal, gurunya suka marah-marah, galak atau memiliki wajah seram sehingga membuat anak-anak menjadi takut dan mengakibatkan dirinya sulit menerima pelajaran tersebut.
Lebih banyak menggunakan angka-angka yang abstrak atau tidak nyata.
Anak-anak belum sepenuhnya memahami untuk apa ia mempelajari angka-angka tersebut. Terlalu banyak menggunakan rumus sehingga terkadang membuat anak menjadi bingung.
Anak-anak sudah sering mendengar bahwa matematika adalah pelajaran yang sulit, hal ini akan membuat anak-anak menjadi takut dan tidak tertarik dengan pelajaran tersebut.

Selain itu ketakutan yang sebenarnya dari pelajaran matematika adalah anak takut jika jawaban yang didapatkannya salah, karena jawaban yang salah berarti kegagalan sehingga anak dituntut untuk selalu bisa memberikan jawaban yang benar.

Padahal jawaban yang salah bukanlah suatu kegagalan, tapi justru bisa membuat anak lebih memahami konsep matematika dan menganalisis pikirannya.

Guru yang mengajar pun sebaiknya tidak langsung memarahi sang anak jika jawaban yang diberikan salah, karena tidak semua anak punya motivasi yang tinggi setelah dimarahi. Beberapa anak justru akan semakin takut dan membenci pelajaran tersebut.

Jika anak terlalu takut dengan matematika bisa memicunya memiliki gangguan matematika (mathematics disorder) yaitu kondisi dimana anak memiliki kemampuan matematika rendah atau di bawah kemampuan normal anak berdasarkan usia dan tingkat pendidikannya.

Anak yang memiliki mathematics disorder akan menemui kesulitan jika bertemu soal yang sederhana seperti penjumlahan.

Karena itu untuk membantu anak agar tidak takut dengan pelajaran matematika adalah mencari akar masalah dari ketakutannya seperti menghilangkan pikiran takut mengalami kegagalan, membuat anak terlibat aktif dalam pelajaran, menggunakan contoh benda sehingga anak-anak tidak terlalu abstrak dan mengubah pikiran anak mengenai pelajaran matematika.

Workshop Ngeblog untuk Guru SMP 12 Tangsel

2010-03-08T22:36:00.003+07:00

PONDOK AREN (Tangerang Selatan) - Tak mau kalah dengan para siswa, guru SMP pun menambah keterampilannya dengan mengikuti workshop ngeblog. Siang tadi (8/3), dagdigdug berbagi mengenai blog dan cara-cara membuatnya. Bapak dan ibu guru SMP 12 Tangerang Selatan ini pun praktek membuat blog di dagdigdug bersama Faniez dan Nonadita.

Belasan guru mengikuti workshop yang diselenggarakan di ruangan TIK sekolah tersebut. Sepulang mengajar, rupanya bapak dan ibu guru masih mau menyempatkan diri untuk belajar bersama-sama lagi. Suasana workshop meriah, tak kalah ramai dengan workshop untuk siswa beberapa minggu lalu.

Guru Praktek Ngeblog

Blog memang sarana yang mudah dan murah untuk berbagi. Dengan memanfaatkan blog, penyampaian materi pelajaran bisa dilakukan secara menarik dan interaktif. Sudah banyak guru-guru yang membuat blog keren dan informatif. Faniez dan Nonadita tak lupa berbagi beberapa di antaranya.

Sebagai sekolah berbasis ICT, SMP 12 Tangsel memang sering menyelenggarakan workshop mengenai teknologi komputer dan internet. Dari mulai mempelajari software office hingga belajar membuat blog bersama-sama. Bila guru-guru mengenal teknologi informasi, maka tentu siswa pun terdorong makin pintar dan berprestasi. Setuju ‘kan?

Kenali ciri-ciri anak stress

2010-03-08T11:24:00.003+07:00

Kenali Ciri-ciri Anak Stres

Vera Farah Bararah - detikHealth

(Foto: raisesmartkid)
Jakarta, Stres dapat mempengaruhi siapa saja termasuk anak-anak. Pada anak prasekolah misalnya memisahkannya dari orangtua bisa menyebabkan stres. Sedangkan pada anak sekolah masalah akademis dan tekanan sosial bisa menjadi pemicunya. Bagaimana ciri-ciri anak yang mengalami stres?

Banyak anak yang terlalu sibuk dengan berbagai kegiatan sehingga tak sempat bermain atau bersantai sepulang sekolah. Hal ini menyebabkan anak suka mengeluh dengan sejumlah aktivitas yang membebaninya.

Karena itu orangtua harus peka terhadap apa yang dirasakan si kecil, terutama jika anak sudah menunjukkan tanda-tanda dirinya mengalami stres.

Seperti dikutip dari Kidshealth, Senin (8/3/2010) tidak selalu mudah untuk mengenali anak-anak yang mengalami stres, tapi dalam jangka waktu pendek biasanya terdapat beberapa perubahan perilaku yaitu:

Perubahan suasana hati.
Kelakuannya berubah atau tidak seperti biasa.
Perubahan pola tidur atau mengalami ngompol.
Mengalami kesulitan berkonsentrasi atau menyelesaikan tugas-tugas sekolah.
Menjadi menarik diri dan banyak menghabiskan waktu sendirian.
Terkadang mengalami dampak pada fisiknya seperti sakit kepala atau sakit perut tanpa sebab yang jelas.
Reaksinya berlebihan terhadap masalah-masalah kecil.
Perubahan drastis dalam hal prestasi akademis.
Anak diketahui sering berbohong.
Untuk anak yang masih sangat kecil biasanya melakukan kebiasaan baru seperti mengisap jempol, memilin-milin rambut atau sering menangis.

Stres pada anak bisa disebabkan oleh banyak faktor seperti:

Mendengar orangtuanya bertengkar
Ada masalah di sekolahnya
Tekanan dari berbagai pihak yang menuntutnya lebih
Mengalami sakit
Kehilangan orang yang dicintainya
Perceraian
Bisa juga akibat isu-isu global (bencana alam, perang atau terorisme).

Untuk membantu anak mengatasi stres yang dialaminya, peran orangtua dan orang-orang disekitarnya merupakan hal yang penting. Orangtua sebaiknya meluangkan waktu lebih bagi anak-anaknya untuk sekedar menanyakan keadaannya dan berbicara dari hati ke hati. Selain itu faktor istitrahat dan gizi yang baik juga mempengaruhi anak dalam meningkatkan kemampuannya untuk mengatasi berbagai hal.

Kualitas waktu adalah hal yang sangat penting, semakin sering orangtua meluangkan waktu untuknya anak akan merasa bahwa orangtuanya sayang dan menganggap dirinya adalah seseorang yang penting dalam hidup orangtuanya.

Hal lain yang bisa dilakukan orangtua adalah membantu mengantisipasi beberapa kondisi yang dapat berpotensi menimbulkan stres misalnya mengurangi beberapa kegiatannya, meluangkan waktu untuk lebih mengenal karakteristik si anak, jangan terlalu berambisi menjadikan anak sesuai keinginan orangtua serta berikan pola pengasuhan yang konsisten.

MENJADIKAN REIKI (ENERGI ILAHI) BEKERJA SESUAI DENGAN PENCAPAIAN KEINGINAN

2010-02-28T05:58:00.001+07:00

Reiki (Energi Ilahi) adalah energi cerdas yang akan bekerja sesuai dengan keinginan praktisi, ini berarti Energi ini tidak hanya bekerja untuk pnyembuhan melainkan dapat dipergunakan dalam pemenuhan berbagai kebutuhan yang kita kebutuhan. Yang dibutuhakan hanyalah kemampuan untuk mendisain afirmasi sesuai dengan apa yang kita inginkan:

Beberapa contoh afirmasi yang dapat digunakan untuk memenuhi berbagai kebutuhan kita :
1. Kesehatan yang paripurna
" Aku yakin seluruh organ tubuhku berfungsid engan sempurna...saya siap menerima energi
Ilahi menyatu dan selaras dengan jiwa ragaku menjadikan tubuh fisik dan psikis menjadi
selaras, sehat dan bahagia.

2. Rejeki Berlimpah
"Ya Allah senang sekali aku menjadi medan magnet untuk uang,...uang datang kepadaku dari
segala arah danpenjuru dengan cara mudah dan sederhana, ya Allah ijinkanlah ini
terjadi..dengan rasa syukur dan keyakinan penuh terjadilah.

Penentu dari terwujudnya afirmasi yang kita lakukan berikutnya adalah besaran emosi dan tindakan untuk mencapainya. Semakin besar muatan emosi kita letakkan pada afirmasi yang kita lakukan akan sangat berpengeruh terhadap perwujudan keinginan kita. Lepaskan dan pasrahkan hasilnya kepada Tuhan YME..dan jangan lupa teruslah berbuat untuk menjadikan terwujudnya keinginan kita

RAHASIA KEPANDAIAN ORANG YAHUDI

2010-02-28T05:50:00.001+07:00

dari milkist sebelah

Artikel Dr Stephen Carr Leon patut menjadi renungan bersama. Stephen menulis dari pengamatan langsung.Setelah berada 3 tahun di Israel karena menjalani housemanship dibeberapa rumah sakit di sana. Dirinya melihat ada beberapa hal yang menarik yang dapat ditarik sebagai bahan tesisnya, yaitu, “MengapaYahudi Pintar?”Ketika tahun kedua, akhir bulan Desember 1980, Stephen sedang menghitung hari untuk pulang ke California, terlintas di benaknya, apa sebabnya Yahudi begitu pintar? Kenapa tuhan memberi kelebihan kepada mereka? Apakah ini suatu kebetulan? Atau hasil usaha sendiri?

Maka Stephen tergerak membuat tesisuntuk Phd-nya. Sekadar untuk Anda ketahui, tesis ini memakan waktu hampir delapan tahun. Karena harus mengumpulkan data-data yang setepat mungkin. Marilah kita mulai dengan persiapan awal melahirkan. Di Israel, setelah mengetahui sang ibu sedang mengandung, sang ibu akan sering menyanyi dan bermain piano. Si ibu dan bapak akan membeli buku matematika dan menyelesaikan soal bersama suami. Stephen sungguh heran karena temannya

yang mengandung sering membawa buku matematika dan bertanya beberapa soal yang tak dapat diselesaikan. Kebetulan Stephen suka matematika. Stephen bertanya, “Apakah ini untuk anak kamu?”
Dia menjawab, “Iya, ini untuk anak saya yang masih di kandungan, saya sedang melatih otaknya, semoga ia menjadi jenius.” Hal ini membuat Stephen tertarik untuk mengikut terus perkembangannya.
Kembali ke matematika tadi, tanpa merasa jenuh si calon ibu mengerjakan latihan matematika sampai genap melahirkan. Hal lain yang Stephen perhatikan adalah cara makan. Sejak awal mengandung dia suka sekali memakan kacang badam dan korma bersama susu. Tengah hari makanan utamanya roti dan ikan tanpa kepala bersama salad yang dicampur dengan badam dan berbagai jenis kacang-kacangan. Menurut wanita Yahudi itu, daging ikan sungguh baik untuk perkembangan otak dan kepala ikan mengandungi kimia yang tidak baik yang dapat merusak perkembangan dan penumbuhan otak anak didalam kandungan. Ini adalah adat orang orang Yahudi ketika mengandung. menjadi semacam kewajiban untuk ibu yang sedang mengandung mengonsumsi pil minyak ikan. Ketika diundang untuk makan malam bersama orang orang Yahudi. Begitu Stephen menceritakan, “Perhatian utama saya adalah menu mereka. Pada setiap undangan yang sama saya perhatikan, mereka gemar sekali memakan ikan (hanya isi atau fillet),” ungkapnya. Biasanya kalau sudah ada ikan, tidak ada daging. Ikan dan daging tidak ada bersama di satu meja. Menurut

keluarga Yahudi, campuran daging dan ikan tak bagus dimakan bersama. Salad dan kacang, harus, terutama kacang badam. Uniknya, mereka akan makan buah buahan dahulu sebelum hidangan utama. Jangan terperanjat jika Anda diundang kerumah Yahudi Anda akan dihidangkan buah buahan dahulu. Menurut mereka,dengan memakan hidangan kabohidrat (nasi atau roti) dahulu kemudian

buah buahan, ini akan menyebabkan kita merasa ngantuk. Akibatnya lemah dan payah untuk memahami pelajaran di sekolah. Di Israel, merokok adalah tabu, apabila Anda diundang makan dirumah Yahudi, jangan sekali kali merokok. Tanpa sungkan mereka akan menyuruh Anda keluar dari rumah mereka. Menyuruh Anda merokok di luar rumah mereka. Menurut ilmuwan di Universitas Israel, penelitian menunjukkan nikotin dapat merusakkan sel utama pada otak manusia dan akan melekat pada gen. Artinya, keturunan perokok bakal membawa generasi yang cacat otak ( bodoh). Suatu penemuan yang dari saintis gen dan DNA Israel. Perhatian Stephen selanjutnya adalah mengunjungi anak-anak Yahudi. Mereka sangat memperhatikan makanan, makanan awal adalah buah buahan bersama kacang badam, diikuti dengan menelan pil minyak ikan (code oil lever). Dalam pengamatan Stephen, anak-anak Yahudi sungguh cerdas. Rata rata mereka memahami tiga bahasa, Hebrew, Arab dan Inggris. Sejak kecil mereka telah dilatih bermain piano dan biola. Ini adalah suatu kewajiban. Menurut mereka bermain musik dan memahami not dapat meningkatkan IQ. Sudah tentu bakal menjadikan anak pintar. Ini menurut saintis Yahudi, hentakan musik dapat merangsang otak. Tak heran banyak pakar musik dari kaum Yahudi. Seterusnya di kelas 1 hingga 6, anak anak Yahudi akan diajar matematika berbasis perniagaan. Pelajaran IPA sangat diutamakan. Di dalam pengamatan Stephen, “Perbandingan dengan anak anak di California, dalam tingkat IQ-nya bisa saya katakan 6 tahun kebelakang!! !” katanya. Segala pelajaran akan dengan mudah di tangkap oleh anak Yahudi. Selain dari pelajaran tadi olahraga juga menjadi kewajiban bagi mereka. Olahraga yang diutamakan adalah memanah, menembak dan berlari. Menurut teman Yahudi-nya Stephen, memanah dan menembak dapat melatih otak fokus. Disamping itu menembak bagian dari persiapan untuk membela negara. Selanjutnya perhatian Stephen ke sekolah tinggi (menengah). Di sini murid-murid digojlok dengan pelajaran sains. Mereka didorong untuk menciptakan produk. Meski proyek mereka kadangkala kelihatannya lucu dan memboroskan, tetap diteliti dengan serius. Apa lagi kalau yang diteliti itu berupa senjata, medis dan teknik. Ide itu akan dibawa ke jenjang lebih tinggi. Satu lagi yg di beri keutamaan ialah fakultas ekonomi. Saya sungguh terperanjat melihat mereka begitu agresif dan seriusnya mereka belajar ekonomi. Diakhir tahun diuniversitas, mahasiswa diharuskan mengerjakan proyek. Mereka harus memperaktekkanya. Anda hanya akan lulus jika team Anda (10 pelajar setiap kumpulan) dapat keuntungan sebanyak $US 1 juta! Anda terperanjat? Itulah kenyataannya. Kesimpulan, pada teori Stephen adalah, melahirkan anak dan keturunan yang cerdas adalah keharusan. Tentunya bukan perkara yang bisa diselesaikan semalaman. Perlu proses, melewati beberapa generasi mungkin? Kabar lain tentang bagaimana pendidikan anak adalah dari saudara kita di Palestina. Mengapa Israel mengincar anak-anak Palestina. Terjawab sudah mengapa agresi militer Israel yang biadab dari 27 Desember 2008 kemarin memfokuskan diri pada pembantaian anak-anak Palestina di Jalur Gaza. Seperti yang kita ketahui, setelah lewat tiga minggu, jumlah korban tewas akibat holocaust itu sudah mencapai lebih dari 1300 orang lebih. Hampir setengah darinya adalah anak-anak. Selain karena memang tabiat Yahudi yang tidak punya nurani, target anak-anak bukanlah kebetulan belaka. Sebulan lalu, sesuai Ramadhan 1429 Hijriah, Ismali Haniya, pemimpin Hamas, melantik sekitar 3500 anak-anak Palestina yang sudah hafidz al-Quran. Anak-anak yang sudah hafal 30 juz Alquran ini menjadi sumber ketakutan Zionis Yahudi. “Jika dalam usia semuda itu mereka sudah menguasai Alquran, bayangkan 20 tahun lagi mereka akan jadi seperti apa?” demikian pemikiran yang berkembang di pikiran orang-orang Yahudi. Tidak heran jika-anak Palestina menjadi para penghafal Alquran. Kondisi Gaza yang diblokade dari segala arah oleh Israel menjadikan mereka terus intens berinteraksi dengan al-Qur’an. Tak ada main Play Station atau game bagi mereka. Namun kondisi itu memacu mereka untuk menjadi para penghafal yang masih begitu belia. Kini, karena ketakutan sang penjajah, sekitar 500 bocah penghafal Quran itu telah syahid. Perang panjang dengan Yahudi akan berlanjut entah sampai berapa generasi lagi. Ini cuma masalah giliran. Sekarang Palestina dan besok bisa jadi Indonesia. Bagaimana perbandingan perhatian pemerintah Indonesia dalam membina generasi penerus dibanding dengan negara tetangganya. Ambil contoh tetangga kita yang terdekat adalah Singapura. Contoh yang penulis ambil sederhana saja, Rokok. Singapura selain menerapkan aturan yang ketat tentang rokok,

juga harganya sangat mahal. Benarkah merokok dapat melahirkan generasi “Goblok!” kata Goblok bukan dari penulis, tapi kata itu sendiri dari Stephen Carr Leon sendiri. Dia sudah menemui beberapa bukti menyokong teori ini. “Lihat saja Indonesia,” katanya seperti dalam tulisan itu. Jika Anda ke Jakarta, di mana saja Anda berada, dari restoran, teater, kebun bunga hingga ke musium, hidung Anda akan segera mencium bau asak rokok! Berapa harga rokok? Cuma US$ 0.7 /bungkus !!! “Hasilnya? Dengan penduduknya berjumlah jutaan orang berapa banyak universitas? Hasil apakah yang dapat dibanggakan? Teknologi? Jauh sekali. Adakah mereka dapat berbahasa selain dari bahasa mereka sendiri? Mengapa mereka begitu sukar sekali menguasai bahasa Inggris? Ditangga berapakah kedudukan mereka di pertandingan matematika sedunia? Apakah ini bukan akibat merokok? Anda fikirlah sendiri?”

workshop

2009-03-10T08:51:00.004+07:00

Workshop Ngeblog untuk Guru SMP di Pondok Aren

PONDOK AREN (TANGERANG) | Siapa bilang guru tidak tertarik ngeblog? Inilah cerita yang tersisa dari workshop Information & Communication Technology Workshop yang diselenggarakan di SMPN 2 Pondok Aren, Tangerang, Sabtu (7/3) lalu. Sekitar 35 orang guru SMP yang menjadi peserta workshop kali itu menunjukkan antusiasmenya untuk mulai ngeblog dan berbagi pengetahuan mereka di sana.

Selama workshop, para peserta mendapat pengetahuan sekitar teknologi informasi, aktivitas terkait serta manfaat yang bisa diambil darinya. Materi internet, ngeblog dan cara membuat halaman web sederhana yang diberikan diharapkan dapat mengembangkan ketertarikan para guru untuk lebih akrab dengan dunia TI ini.

Tentu tidak hanya mendengar, peserta mendapat kesempatan untuk membuat blog pribadinya masing-masing. Nonadita, Zam dan Suprie yang menjadi instruktur di workshop tersebut dengan semangat membantu para peserta dalam membuat blog pertamanya di dagdigdug. Nantinya, para peserta tentu bebas untuk mengisi blog mereka dengan content yang disukainya.

Workshop Ngeblog untuk Guru SMP di Pondok Aren

Berbagi cerita dan ilmu di blog, kenapa tidak? Blog terbukti bisa menjangkau sasaran pembaca yang lebih luas. Materi pengajaran yang disampaikan dengan bahasa populer dan dikelola secara interaktif tentu berguna untuk banyak pembaca. Bapak dan Ibu guru, mari ngeblog sama-sama!

Sumbe : www.dagdigdug.com

Membuat Read More di Blogspot

2009-01-03T23:07:00.001+07:00

Membuat Read More di Blogspot

Jika Anda memiliki postingan yang panjang dan menarik alangkah baiknya kalau postingan tersebut di split, jadi nantinya yang di tampilkan pada halaman utama hanyalah kutipannya saja, postingan secara lengkap akan ditampilkan pada halaman berbeda. Cara seperti ini sering kali kita sebuat sebagai Read more atau read this entry, fasilitas ini memang tidak tersedia di Blogspot, namun kita bisa membuatnya sendiri.

Berikut langkah-langkahnya:
Masuk ke halaman Dashboard, lalu klik link Layout.
Pada halaman Layout klik Edit HTML.
Berikan tanda ceklist pada opsi Expand Widget Templates.

Carilah skrip berikut ini :

]]>
Lalu tepat di bawahnya Anda ketikkan skrip berikut ini :

Supaya potingan terpotong carilah skrip berikut:

Lalu ketikkan skrip berikut ini di bawahnya:

Read More..

Tulisan Read More sebenarnya bisa Anda ubah menjadi “Baca selengkapnya” atau sesuai keinginan Anda.

Klik Save Template.
Sekarang buatlah postingan yang baru, lalu tentukan posisi untuk mesplit teks.
Masuk ke mode Edit HTML.
Ketikkan skrip pada posisi teks yang hendak di split.

Lalu Anda ketikkan skrip pada ahir postingan.

Lalu terakhir klik Publish Post untuk mempublish postingan Anda.
Hasilnya akan seperti gambar berikut ini.

Jika Anda mengklik tulisan Read More maka akan ditampilkan isi postingan secara lengkap.
Mudah-mudahan trik di atas bisa membantu Anda. Terima kasih ^^

Administrasi Pembelajaran

2008-11-14T21:41:00.012+07:00

Administrasi Pembelajaran SMP

Apabila anda butuh silabus TIK kelas 9. Silahkan download aja... Gratis....

Klik di Download :

Bermain dan Bersosialisasi

2008-11-13T07:50:00.004+07:00

Bermain dan Bersosialisasi untuk Tumbuh Kembang Optimal

AKTIF: Hindari anak terlalu sering bermain games dan mengunjungi mal. Beri anak kegiatan yang lebih bermanfaat. Outbond salah satu alternatif anak belajar keberanian dan pertemanan.

JAKARTA-- Kebiasaan anak-anak terutama di daerah perkotaan untuk selalu mengunjungi mal atau bermain games kurang mendukung proses tumbuh kembang. Pasalnya, anak-anak menjadi terbiasa melakukan kegiatan yang bersifat individual dan menjadi kurang rutin melakukan kegiatan kolektif atau sosial.

Padahal untuk membantu perkembangan sosialisasi mereka, diperlukan kegiatan berkelompok yang dilakukan dengan teman sebaya. Hal itu diungkapkan Psikolog Anak, Lina Muksin ketika mengomentari terbiasanya anak-anak kota main ke mal atau bermain games dan kurang melakukan kegiatan bersama di Jakarta, Rabu (5/11).

Lina mengatakan pada usia 6-12 tahun merupakan masa-masa emas bagi perkembangan sosial anak-anak. Orangtua perlu memberikan sarana untuk anak berolah fisik sekaligus bersosialisasi dengan teman sebaya.

Dia menyambut baik kegiatan festival "Kunci Emas Taro" yang diselenggarakan PT Unilever Indonesia untuk mendukung aktivitas anak.

"Melalui kegiatan berpetualang, maka anak-anak mendapat peluang untuk berimajinasi, berkreasi serta berkompetisi," kata Lina.

Acara" Festival Kunci Emas Taro" diselenggarakan di Stadion Manahan Solo bagi anak-anak berusia tujuh hingga 12 tahun. Mereka bisa mengikuti berbagai kegiatan mulai seperti rally sepeda berhias, sehingga misalnya anak-anak menjadi dibiasakan untuk bersaing dengan teman-teman sebaya. Mereka diajarkan untuk mengatur strategi memenangkan persaingan sambil membangun sikap toleransi.

Sementara itu, Brand Manager Taro Amalia Sarah Santi mengatakan PT Unilever Indonesia sangat ingin berpartisipasi dalam program tumbuh kembangnya anak-anak Indonesia.

"Anak-anak bisa berinteraksi dengan teman-teman sebaya mereka sehingga melalui Festival Kunci Emas Taro ini, anak-anak bisa berpetualang dan menyalurkan kreativitas mereka," kata Amalsia.

Sumber : http://www.republika.co.id/berita/12007.html

Buku Anti Korupsi

2008-10-29T22:43:00.009+07:00

Peluncuran Buku Antikorupsi: Guru Pilar Utama Pendidikan Antikorupsi
29 Oct 2008 | Komentar : 0

JAKARTA – Ketua Klub Guru Jabodetabek Ahmad Rizali menegaskan pendidikan merupakan institusi paling penting untuk mendidik generasi bangsa agar memiliki sikap, perilaku, mental, dan budaya antikorupsi. Pendidikan agama dan moral memang penting. Tetapi, pendidikan antikorupsi juga tidak kalah pentingnya. Guru harus mengajarkan pendidikan antikorupsi kepada anak didiknya. Sebab, guru merupakan pilar utama pendidikan antikorupsi.

“Selama ini pendidikan agama dan moral di sekolah belum bisa mencegah masyarakat untuk tidak melakukan korupsi. Sebab, pendidikan agama hanya ditekankan pada bagaimana cara menghafal kitab suci dan tata cara ibadah. Sedangkan pendidikan moral lebih menitikberatkan pendidikan kewarganegaraan. Akhirnya, sikap, perilaku, mental, dan budaya antikorupsi berkembang justeru dari institusi sekolah, keluarga, dan masyarakat atau sebaliknya dari masyarakat, sekolah, dan keluarga. Itu sebabnya pendidikan antikorupsi harus diajarkan sejak dini, di sekolah sehingga keluarga dan masyarakat juga akan terdidik untuk bersikap, berperilaku, bermental, dan berbudaya antikorupsi,” tegas Ahmad Rizali.

Ketua Klub Guru Jabodetabek bersama Mendiknas Bambang Sudibyo membedah buku antikorupsi Rabu (22/10) di Gedung Komisi Pemberantasan Korupsi di Jalan HR Rasuna Said Jakarta Pusat. Bersama Ketua KPK Antasari Azhar, Ketua Klub Guru yang juga penyunting buku ini berharap, institusi pendidikan merupakan institusi pertama yang mengajarkan pendidikan antikorupsi. “Buku antikorupsi ini tidak perlu dimasukkan ke dalam kurikulum. Sebab, pendidikan antikorupsi sejatinya bisa dimasukkan ke semua bidang studi, mulai mata pelajaran agama, PPKN, bahasa Indonesia , bahkan juga matematika,” tegasnya.

Baginya, buku pendidikan antikorupsi bisa diajarkan oleh siapa saja dan di mana saja. Tetapi, jika pengajarkan antikorupsi dilakukan di sekolah dan dimulai dari guru-gurunya, maka akan terjadi perubahan besar dalam diri bangsa Indonesia untuk tidak melakukan korupsi di semua sektor kehidupannya. “Perubahan harus dimulai dari guru. Di Indonesia ada sekitar 2,6 juta guru. Jika satu guru mengajarkan pendidikan antikorupsi ke 50 anak didiknya, maka akan terdapat 100 juta lebih anak Indonesia, generasi penerus bangsa yang berperilaku dan bermental antikorupsi. Ini perubahan yang sangat dahsyat,” tandasnya.

Ahmad Rizali membuka sedikit bagaimana proses buku ini dilahirkan. Dia mengatakan, buku ini digali dari guru-guru SD dan SMP se-Jabodetabek. Mereka melakukan pertemuan, berdiskusi, dan berdebat. Hasilnya perdebatan ini kemudian dianalisis. Selanjutnya, hasil analisis didiskusikan kembali. Setelah bolak-balik dilakukan diskusi, muncullah sembilan elemen inti pendidikan antikorupsi, yakni jujur, hidup sederhana, bertanggung jawab, disiplin, peduli, mandiri, kerja keras, adil, berani. “Jika setiap guru dan muridnya mempraktikkan sembilan elemen pendidikan antikorupsi ini, mudah-mudahan ke depan bangsa ini akan menjadi bangsa yang terbebas dari bahaya laten korupsi dan Indonesia bisa menjadi bangsa yang besar dan mandiri sejajar dengan bangsa-bangsa lainnya,” tutur Ahmad Rizali menandaskan.

Sementara itu, Mendiknas Bambang Sudibyo mengatakan pendidikan antikorupsi merupakan pilar pembangunan berkelanjutan. “Bangsa ini akan hancur kalau terus-menerus digerogoti oleh korupsi. Pendidikan antikorupsi sangat penting diajarkan kepada pelajar,” tegas dia.

DKI Jakarta, kata Bambang, akan ditetapkan sebagai pilot project pendidikan antikorupsi. “Kalau Jakarta bisa, maka daerah lain akan mudah,” tegasnya.

Sedangkan Ketua KPK Antasari Azhar menyatakan, pendidikan antikorupsi merupakan upaya pencegahan terhadap bahaya korupsi. “Guru-guru harus mengajarkan pendidikan antikorupsi ini. Dimulai dari guru,” tegas dia. Dia berharap, upaya pemberantaan korupsi bisa dimulai dari pendidikan antikorupsi di sekolah-sekolah sehingga bangsa ini ke depan akan terbebas dari korupsi. “Kita ingin menciptakan system pencegahan itu,” ungkapnya.

Sejumlah guru penysun buku dan tim editor datang untuk menghadiri acara peluncuran buku pendidikan antikorupsi untuk pelajar ini. Mereka begitu gembira telah menjadi bagian penting dari sejarah perubahan bangsa untuk mewujdukan bangsa yang bersihm terbebas dari korupsi. (hb)

Habe Arifin,
Humas Klub Guru

Ujian Nasional

2008-10-29T07:31:00.002+07:00

Unas 2009: SMP Tambah Mata Ujian, SD Grade Lulus Meningkat?
29 Oct 2008 | Komentar : 0

Jadwal Unas Tetap,
SMP Akan Tambah Mata Ujian

Malang-Surya- Kini orangtua siswa dan guru sudah bisa bernapas lega karena jadwal Ujian Nasional (Unas) untuk SMP, SMA, SMK, dan Ujian Akhir Sekolah Berstandar Nasional (UASBN) telah keluar. Pelaksanaan Unas tak jadi dimajukan. Pelaksanaan Unas maupun UASBN tetap sama seperti sebelumnya yakni mulai pertengahan April hingga Mei 2009. Hanya saja guru SMP maupun SD harus menyiapkan mental anak didiknya karena dimungkinkan untuk SMP akan ada penambahan jumlah mata ujian dan SD ada peningkatan grade kelulusan.

Dari informasi yang diperoleh Surya, pelaksanaan Unas untuk SMA, SMK dan MA berlangsung lima hari penuh untuk enam pelajaran, yakni 20-24 April 2009. Sedang Unas SMP dilaksanakan empat hari, yakni 27-30 April, dan UASBN untuk siswa SD dan MI akan digelar 12-14 Mei 2009.

“Jadwal ini setidaknya sudah manusiawi bagi siswa SMA, SMK dan MA yang pada April lalu pelaksanaannya hanya tiga hari. Setidaknya dengan rata-rata satu pelajaran sehari, siswa akan lebih kosentrasi dan tingkat kegagalan bisa sedikit ditekan,” jelas Drs H Kamilun Muhtadin, pengamat pendidikan, Minggu (26/10).

Dikatakan Kamilun, meski jadwal sudah jelas dan grade kelulusan minimal sudah ditetapkan 5,50, para guru SMP maupun MTs harus mampu menyiapkan mental anak didik mereka untuk menghadapi tambahan mata ujian. Pasalnya, ada usulan baru yang muncul bahwa akan ada penambahan mata ujian, sehingga pelajaran yang di Unas-kan untuk SMP menjadi lima.

“Kabar yang kami dengar ada usulan akan ditambah dengan pelajaran IPS atau PKn. Tetapi ini baru usulan, entah Badan Standar Nasional Pendidikan (BSNP) menyetujuinya atau tidak. Yang pasti apapun perubahannya guru harus menyiapkan mental juang siswa,” ungkap mantan Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Malang itu.

Tak hanya guru SMP saja yang harus menyiapkan diri, guru SD harus waspada. Terutama saat BSNP melaksanakan rencananya untuk mengubah UASBN menjadi Unas. Dampaknya sekolah tak bisa lagi menetapkan grade kelulusan sesuai dengan kemampuan siswa mereka, grade minimal harus 5,50.

“Jika UASBN jadi Unas maka ini akan menyalahi semangat wajib belajar sembilan tahun. Akan banyak siswa yang tak lulus, padahal dalam wajib belajar, tingkat putus sekolah dari SD ke SMP diharapkan nol,” tandasnya.
Mendengar banyaknya wacana yang beredar tentang Unas, Kabid Pendidikan Menengah Dinas Pendidikan Kota Malang, Drs Sugiharto, menegaskan seluruh sekolah di Kota Malang sudah disiapkan menghadapi Unas. “Sosialisasi serta guru sudah kami ingatkan agar menyiapkan siswa dalam penguasan materi maupun mental terhadap perubahan yang terburuk sekalipun,” pungkas Sugiharto.st11

Jadwal UASBN dan Unas
========================================
Nama Jenjang Sekolah Pelaksanaan
========================================
UASBN SD dan MI 12 - 14 Mei 2009
Unas SMA, SMK, MA 20 - 24 April 2009
Unas SMP dan MTs 27 - 30 April 2009
=========================================

Sumber:
Surya, 27 Oktober 2008

2008-10-24T21:55:00.002+07:00

Internet Kids

2008-10-23T07:20:00.003+07:00

75% Anak-anak Nyasar ke Konten Tak Senonoh di Internet
Annisa M. Zakir - detikinet

Jakarta - Internet memang media yang baik untuk anak-anak belajar. Namun orang tua harus hati-hati, karena sebagian besar anak-anak mengaku menemukan gambar tak senonoh secara tidak sengaja di internet.

Menurut poling yang dilakukan lembaga anti kekerasan online anak-anak, National Society for the Prevention of Cruelty to Children (NSPCC), sebesar 75% atau 3 dari 4 anak tersasar dan menemukan gambar-gambar porno dan kekerasan di internet.

Dari 497 anak, diketahui 377 orang mengungkapkan ketakutannya karena menemukan gambar porno dan kekerasan yang sangat mengganggu. "Saya melihat gambar kekerasan yang tidak saya cari. Saya takut sekali," ungkap salah satu responden yang merupakan anak dibawah umur.

Lebih lanjut dikatakan, yang sering terjadi adalah hasil pencarian gambar yang tidak sesuai dengan yang mereka cari.

"Anak-anak hanya terpaut beberapa klik saja untuk dapat melihat gambar atau konten yang membuat mereka takut dan berbahaya seperti gambar porno, orang yang menyakiti diri sendiri hingga anak-anak yang disiksa," ujar Zoe Hilton, penasihat NSPCC seperti dikutip detikINET dari BBC, Kamis (23/10/2008).

Menurut Zoe, kontrol orang tua hingga software parental control untuk menjaga anak-anak dari konten kekerasan kini dianggap penting

Psikologi Anak

2008-10-20T22:07:00.002+07:00

Psikologi Anak

Menghukum & Memarahi Anak? Ah, Kuno!

APAKAH Anda sependapat bahwa pola didikan orangtua zaman dahulu sudah tak bisa diterapkan di era sekarang? Tak perlu main pukul, mencubit, atau suara Anda harus naik satu oktaf saat melarang si kecil berulah, kan? Nah, simak 'cara halus' berikut untuk mendisiplinkan buah hati Anda!

Saat si kecil tidak menuruti permintaan orangtua, kerap kali hal ini menjadi sumber kemarahan. Sebaliknya, bersikap lembut pada buah hati dianggap terlalu memanjakan. Padahal mengajarkan anak tentang perilaku moral yang dapat diterima kelompok bisa diterapkan dengan disipilin positif.

"Disiplin positif adalah penerapan disiplin yang bertujuan tidak hanya mengatasi masalah tingkah laku, tetapi juga dapat membantu anak mengembangkan rasa percaya diri (self confidence), kedisiplinan diri, tanggung jawab, harga diri (self-esteem) yang sehat serta berbagai keterampilan hidup (life skills). Terutama keterampilan dalam memecahkan masalah," ucap konsultan ilmiah dari Lembaga Psikologi Terapan Universitas Indonesia (LPTUI) Yelia Dini Puspita, M.Psi.

Prinsip 3 R

Dalam menerapkan disiplin positif, orangtua perlu memerhatikan unsur 3R, yaitu respect, rules, dan role models.

1. Respect (menghargai anak)

Orangtua merupakan figur otoritas di rumah, namun dalam penerapan disiplin Anda harus menghargai anak, bukan hanya menuntut atau mengharuskan anak menuruti perintah.

Hal yang dapat dilakukan orangtua adalah memberikan tanggung jawab di rumah, yang disesuaikan dengan usia dan kemampuan anak. Semisal memberikan tanggung jawab merapikan kembali mainan yang telah digunakan, tanggung jawab untuk tidak bermain dengan benda-benda yang berbahaya, atau pada anak yang sudah bersekolah dapat diajarkan bertanggung jawab merapikan peralatan sekolah yang akan dibawanya.

Selain itu, Anda perlu bersikap adil dan seimbang dalam memberikan penghargaan terhadap tingkah laku yang diharapkan maupun konsekuensi terhadap tindakan yang tidak diharapkan.

"Seringkali orangtua lebih menonjolkan kesalahan-kesalahan yang dilakukan anak dan memberikan hukuman ataupun teguran atas kesalahan tersebut. Tetapi jika anak melakukan tingkah laku yang positif, tidak terlalu diperhatikan. Akan lebih baik bila orangtua fokus pada tindakan positif yang dilakukan anak, sehingga anak termotivasi untuk mengulanginya," saran psikolog bertutup kepala ini.

Kemudian kontrol diri orangtua patut diperhatikan. Orangtua harus menjaga emosi agar tetap netral dalam menerapkan disiplin.

"Hal yang harus dihindari ketika anak melanggar disiplin adalah berteriak-teriak memarahinya, menyakiti secara fisik seperti memukul atau mencubit, serta mempermalukan anak. Dengan berteriak-teriak memarahi, anak menjadi tidak fokus pada tindakannya yang salah, tetapi lebih fokus pada rasa takut mendengar suara yang keras. Sedangkan hukuman fisik, dapat ditiru anak dan menjadi alternatif pemecahan masalah baginya kelak dalam memecahkan masalah," ucap Yelia.

2. Rules (penerapan aturan)

Menerapkan aturan pada si kecil harus bersifat jelas dan spesifik. Jadi, aturan berisi tingkah laku yang diharapkan dari anak atau tugas-tugas lainnya dapat dilakukan anak setiap hari. Aturan hendaknya disesuaikan dengan usia anak dan orangtua wajib bersikap tegas dan konsisten dalam menerapkan aturan, namun tetap disertai sikap tenang dan hangat.

3. Role Models (menjadi contoh bagi anak)

Orangtua merupakan contoh bagi anak. Jadi jika mengharapkan anak bertingkah laku tertentu, Anda hendaknya memberikan contoh dengan menampilkan tingkah laku tersebut. Bukankah anak belajar dengan meniru?

Ganti Hukuman dengan Konsekuensi

Selama ini, salah satu cara yang kerap dilakukan orangtua untuk mendisiplinkan anak yaitu dengan hukuman. Dalam disiplin positif dikenal adanya konsekuensi, yakni hal-hal yang mengikuti atau terkait dengan tindakan anak.

"Ada dua jenis konsekuensi, terdiri atas konsekuensi natural dan konsekuensi logis. Konsekuensi natural adalah konsekuensi yang terjadi secara alami, seperti kalau hujan-hujanan akan basah, jika tidak makan akan kelaparan. Sedangkan konsekuensi logis merupakan konsekuensi dari pilihan yang dibuat oleh anak dan dapat ditentukan sesuai perjanjian," papar Yelia.

Proses pembelajaran konsekuensi, sambung Yelia, dapat dimulai saat anak mendapatkan suatu kesempatan, maka ia bertanggung jawab atas kesempatan tersebut dan memiliki konsekuensi yang menyertainya.

Semisal anak mendapatkan kesempatan bermain bersama teman di luar rumah, maka anak bertanggung jawab menjaga tingkah lakunya selama bermain, seperti bertingkah laku sopan dan tidak menyakiti teman. Jika anak melanggarnya, konsekuensinya anak hanya boleh bermain di rumah, tentunya ia harus meminta maaf pada temannya tersebut.

"Konsekuensi dapat berupa kehilangan atau penundaan hal-hal yang disukai anak, contohnya anak tidak diperbolehkan main keluar rumah bersama teman selama beberapa hari karena ia memukul temannya," ungkap Yelia.

Pada dasarnya, masih menurut Yelia, penerapan konsekuensi lebih efektif dibandingkan memberi hukuman.

"Biasanya hukuman hanya fokus membuat anak jera, namun dalam jangka waktu pendek. Artinya anak jera saat diberi hukuman, tetapi kemudian mengulang tindakan yang sama di lain waktu. Sedangkan konsekuensi lebih fokus pada solusi dan bersifat jangka panjang. Tentu saja jika konsekuensi tersebut melibatkan anak dalam pembuatannya, disertai diskusi mengapa harus dilakukan, sehingga anak mengetahui kesalahannya dan dapat mengubah perilakunya," imbuhnya.

Reward atau Dukungan (encouragement)

Setelah disiplin positif berhasil dijalankan, maka orangtua perlu memperkuat tampilnya tingkah laku yang positif. Umumnya orangtua memberikan hadiah (reward) pada si kecil. Idealnya, pemberian reward harus sesuai dengan tindakan yang dilakukan anak, serta tetap fokus pada tingkah lakunya.

"Lebih baik jika orangtua memberikan dukungan (encouragement), saat anak melakukan tindakan positif maupun negatif. Dukungan dapat berbentuk pujian atau penghargaan bila anak melakukan tindakan positif, serta membantu anak mencari solusi ketika anak menampilkan tindakan negatif atau tidak diharapkan. Semisal anak mendapat nilai buruk di sekolah, orangtua dapat memberikan dukungan dengan mengatakan 'sekarang kakak dapat nilai lima untuk ulangan matematika. Tapi mama tetap sayang kakak kok. Kira-kira gimana ya supaya lain kali kakak dapat nilai lebih tinggi?' Dengan demikian, anak tetap merasa dirinya dihargai," tandas Yelia. (Mom& Kiddie)

Cyber Computer Indonesia

2008-10-19T05:54:00.004+07:00

Cyber Computer Indonesia

Cyber Computer Indonesia menjual komputer dan laptop baru maupun second dengan harga kompetitif. Kami menjual untuk pribadi maupun untuk lembaga/sekolah. Komputer yang kami tawarkan adalah komputer dengan kualitas yang bagus. Khusus komputer bekas/second, ada yang rakitan ada juga yang branded dengan kualitas bagus serta ada garansinya. Adapun daftar harga komputer adalah sebagai berikut :

Komputer P IV kisaran harga 2.5 juta - 4 juta
Komputer Branded P III harga 1.1 jutaan
Laptop baru kisaran harga 6 juta - 10 juta
Laptop second 3.5 juta - 5 juta

Adapun harga dapat berubah sewaktu-waktu tanpa pemberitahuan. Untuk pemesanan dapat menghubungi di 021-78889771, 08561085923 Jl. Sirsak Gg. Kopi No. 14 Rt. 009/04 Ciganjur, Jagakarsa, Jakarta Selatan 12630.

LES PRIVATE

2008-10-17T23:24:00.004+07:00

LES PRIVATE

@barkah's education membuka pendaftaran les private untuk tingkat SD, SMP dan SMA. Materi les disesuaikan dengan kurikulum KTSP atau kurikulum terbaru. Selain itu kami juga menerima les private untuk persiapan ulangan semester dan persiapan Ujian Nasional. Team pengajar adalah lulusan dari universitas terkemuka dan memiliki pengalaman mengajar yang kompeten pada bidangnya.

Untuk 10 pendaftar pertama akan mendapatkan diskon 20 % dari iuran bulanan. Adapun hari dan jam bisa di negosiasikan kepada kami. Biaya les private sebesar 75.000 /pertemuan, dan dibayarkan setiap awal bulan. Waktu belajar adalah 2 x seminggu.

Ayo daftar sekarang juga dan dapatkan diskon 20 % di 021-78889771 atau 08561085923 dan bisa langsung datang ke Jl. Sirsak Gg. Kopi no.14 Rt. 09/04 Ciganjur, Jagakarsa Jakarta Selatan 12630.

KURSUS KOMPUTER

2008-10-17T12:41:00.004+07:00

@BARKAH's EDUCATION

Lembaga kursus komputer "@Barkah's Education" membuka pendaftaran untuk tingkat SD, SMP, SMA dan Umum. Materi yang akan diajarkan sesuai dengan perkembangan saat ini. Untuk tingkat SD lebih ditekankan kepada pembelajaran Edutainment yaitu gabungan antara pendidikan(Education) dengan permainan(permainan) sehingga dapat menarik minak anak pada komputer. Untuk biaya pendidikan dan lama belajar sebagai berikut :

Pendaftaran gratis.
Biaya 20.000 per jam x 8 pertemuan = 160.000/bulan
Hari belajar : a. Senin & Rabu, Selasa & Kamis, Rabu & Jum;at jam 15.30 - 16.30 WIB
Pendaftaran dibuka mulai tanggal 20 Oktober - 10 November 2008
Mulai belajar tanggal 12 November 2008

Untuk pendaftaran silahkan datang ke alamat Jl. Sirsak Gg. Kopi No. 14 Rt 009/04 Ciganjur, Jagakarsa, Jakarta Selatan 12630, Telp. 021-78889771 - 0561085923.

The Next Activity

2008-10-16T22:27:00.000+07:00

Pada saatnya semua yang akan kita kerjakan harus lah dimulai dengan hal2 yang bersifat baik dan diakhiri dengan yang baik pula.

Kami sadar bahwa manusia diciptakan oleh Allah untuk beribdah dan mengabdi sebagaiman dalam firman Allah " Aku ciptakan jin dan manusia untuk mengabdi kepada-KU". Harapan dan do'a semoga kita semua dapat menjalankan segala perintah dan menjauhi larangan yang telah ditetapkan oleh Allah SWT.

Dalam kehidupan manusia kadangkala tanpa sadar kita melakukan hal2 yang bertentangan dengan Al Qur'an dan sunnah rasul. Oleh karena itu perbanyaklah istigfar dan mohon ampun atas segala dosa yang telah kita perbuat.